水痘疫情最新报告/水痘暴发疫情报告标准

水痘群聚感染高峰到!单周门诊达800人

水痘群聚感染高峰到！单周门诊达800人 水痘的传染力非常强，尤其9岁以下的孩童容易受到感染，而小于1岁的婴儿、孕妇、成人及免疫缺陷者等为水痘并发症高危险群，一定要留意。

接触水痘的易感者应留检3周，也可早期应用丙种球蛋白（0.4- 0.6ml/kg）或带状疱疹免疫球蛋白5ml，可明显降低水痘的发病率，减轻症状。最近几年研制的水痘病毒活疫苗，用于正常易感儿童预防有效。参考资料：水痘的防治水痘是由水痘病毒引起的出疹性急性呼吸道传染病，多见于2～6岁幼儿，偶尔出现于成人及婴儿。

花病毒相鉴别 在起病3天内取疱疹内液体接种人胚羊膜组织病毒分离阳性率较高 血清学检查常用的为补体结合试验水痘病人于出诊后1～4天血清中即出现补体结合抗体2～6周达高峰6～12个月后逐渐下降亦可用间接荧光抗体法检测④PCR方法检测鼻咽部分泌物VZV DNA为敏感和快速的早期诊断手段。

患者要经常更换内衣、床单，保持皮肤清洁。经常洗手，剪指甲，避免抓破水痘痂皮引起感染。隔离 由于水痘传染性强，故必须早期隔离患者，直至皮疹全部干燥结痂脱落，时间大约2周左右。

因此，临床表现出沿着单侧躯体或头面部的神经走形，呈带状分布的皮肤簇状水疱、脓疱，严重时还有血疱，往往伴有剧烈的疼痛。发病中的带状疱疹患者具有传染性，传染途径是与患者密切接触。对大多数体内已经感染病毒的成人来说，没什么好担心的。

本病一般预后良好，极少数人出现严重并发症。部分病人恢复后体内可潜伏病毒，成年后某些诱因可引起复发成为带状疱疹。主要预防措施：加强水痘防病宣传，教育和培养学生良好卫生习惯，做到勤洗手，以免传染病交叉感染。冬春季节学校的教室要经常开窗通风，保持环境整洁，空气流通。

水痘怎么预防?

预防幼儿水痘，可以采取以下措施： 疫苗接种 及时接种水痘疫苗：在幼儿适当的时期进行水痘疫苗的接种是预防水痘的最佳方法。通常接种计划为间隔三个月接种一次，共需接种两次。

预防水痘的方法 接种水痘疫苗。定期接种水痘疫苗是预防水痘的最有效方法。疫苗能够刺激免疫系统产生抗体，从而抵抗水痘病毒的感染。建议在规定的时间内完成接种，并遵循医生的建议进行补种。详细解释：疫苗的重要性：水痘疫苗经过严格的临床试验和验证，能够有效预防水痘的发生。

预防水痘的最佳方法是接种疫苗。一岁以上且未患过水痘的宝宝可到医院接种水痘疫苗，以获得终身免疫。如果宝宝已经患上水痘，家长无需过分紧张，只需做好患病期间的护理和病情观察。在一般情况下，两周内即可康复。总之，预防水痘需要采取一系列措施，包括避免接触患者、及时接种疫苗和保持个人卫生等。

水痘多少例构成突发公共卫生事件

. 感染性腹泻（除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外）：1周内，同一集体单位发生20例及以上感染性腹泻病例，或1例及以上死亡。2 猩红热：1周内，同一集体单位中，发生10例及以上猩红热病例。2 水痘：1周内，同一集体单位中，发生10例及以上水痘病例。

周内出现10个以上病例。根据查询福州市仓山区人民政府显示，对照国家疾控标准：集体单位1周内出现5例及以上水痘病例为水痘爆发疫情，1周内出现10个以上病例为水痘突发公共卫生事件。

例及以上。根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件可划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。

群体性不明原因疾病事件：2周内，一个医疗机构或同一自然村寨、社区、建筑工地、学校等集体单位发生有相同临床症状的不明原因疾病3例及以上。十各级人民政府卫生行政部门认定的其他突发公共卫生事件：具体由各级政府卫生行政部门根据实际情况制定和调整。

一次食物中毒人数30人及以上或死亡1人及以上。 发生食物中毒，一次中毒人数5人及以上或死亡1人及以上。（三）其他中毒 出现食物中毒、职业中毒以外的急性中毒病例3例及以上的事件。

水痘86例，分布在市二小学、市六小、庙街中学、市一高、尚店瑞祥小学等单位，我们卫生保健站与疾控中心相关科室下发学校传染病处理记录21次；对托幼机构手足口病随机督导15次；下发手足口病停课通知单11份。 大力开展传染病防治宣传工作 大力宣传传染病防治的重要性。

教育局水痘停课标准

三个以上学生。水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，患者在发病期间需居家休息和隔离。注意监测体温，通常病程为十天左右。如果家长将患有水痘的学生送至学校，学校应当让其回家，以防止病毒传播给其他同学。为了避免传染，最好暂时停课。应保持室内空气流通，适当进行户外运动。

当一个学校、幼儿园或自然村在7天内出现10例以上水痘病例时，这被视为水痘疫情暴发，应按照突发事件处理程序进行应对。目前，尚无具体的文件规定具体的停课标准。 如果一个班级内出现10例水痘病例，该班级应停课。如果两个班级出现病例，可以分别让发病者放假。

停课的标准可能包括：水痘病例的数量、病例间的关联性、疾病的传播速度以及学生和教职员工的健康状况。例如，某地区教育局可能规定，一旦学校内出现一定数量的水痘确诊病例，或者病例在短时间内迅速增加，就会触发停课机制。此外，停课决策还会考虑到水痘的潜伏期、传染性以及学校环境的密闭性等因素。